Les REP+ (350) concernent les quartiers ou les secteurs isolés qui connaissent les plus grandes concentrations de difficultés sociales ayant des incidences sur la réussite scolaire.
Quatre critères définissent le classement  en REP puis la différenciation en REP ou REP+
- la part d’élèves dont les parents appartiennent aux catégories socioprofessionnelles les plus défavorisées,
- d’élèves boursiers,
- d’enfants résidant en quartiers prioritaires de la ville
- d’élèves redoublant en 6e.
Seule la population scolaire du collège est prise en compte pour cette classification.

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Le comité de pilotage s'est tenu le 26 janvier 2016. Retrouvez ci-après le compte-rendu et le diaporama de cette réunion  

CR_copil_REP+___26-01-2016_1_.pdf

Copil__REP+__LGM_26-01-16__1__1_.pdf